ارتقای جایگاه تشکیلاتی روابط عمومی دستگاه های دولتی
معاون توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رئیس جمهور با اشاره به اهمیت جایگاه روابط عمومی در دستگاههای دولتی برای انعکاس اقدامات و خدمات دولت، از ارتقای جایگاه تشکیلاتی روابط عمومی وزارتخانهها، استانداریها و فرمانداریها خبر داد.
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دولت به نقل از فارس،لطفالله فروزنده دهکردی افزود : هر دستگاهی که بتواند با مردم ارتباط برقرار و به افکار عمومی توجه کند، هم مأموریتها را بهتر انجام میدهد و هم میتواند از منظر مردم عملکرد خود را ارزیابی کند.
وی افزود: بعید میدانم دستگاهی بدون توجه به افکار عمومی و مهندسی افکار عمومی موفق شود.
معاون توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رئیس جمهور مهندسی افکار عمومی، ارتباط با افکار عمومی، تبیین مسائل و ارزیابی نقاط قوت و ضعف دستگاههای اجرایی را از وظایف مجموعه روابط عمومیهای این دستگاهها برشمرد و تأکید کرد: برای تحقق این اهداف باید روابط عمومیها را تقویت کنیم که تقویت روابط عمومیها به این است که جایگاه آنها روشن و مشخص باشد.
فروزنده با اشاره به برگزاری نشستهای معاون توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رئیس جمهور با روابط عمومی دستگاههای اجرایی خاطرنشان کرد: طی این نشستها سعی کردیم جایگاه تشکیلات روابط عمومیها چه در سطح استانداریها و چه در سطح وزارتخانهها و مدیران کل را ارتقا دهیم و ارتباطشان با رئیس دستگاه بیشتر باشد که همه این نشستها و تبادلنظرها منجر به یک بخشنامهای شد که جایگاه روابط عمومیها را ارتقا دادیم و ابلاغ کردیم.
وی با بیان اینکه جایگاه روابط عمومی همه دستگاههای دولتی از فرمانداریها گرفته تا استانداریها و وزارتخانهها با توجه به نوع مأموریت و کارشان ارتقا پیدا کرده و فضای خدمت بیشتری برای آنها ایجاد شده است، یادآور شد: جایگاه روابط عمومیها در فرمانداریها بستگی به نوع آن فرمانداری دارد، بهصورتیکه در برخی فرمانداریها در سطح اداره و در بعضی که حالت مجتمع دارند، به عنوان کارشناس تعریف میشود، در استانداریها نیز بستگی به درجه استان دارد که سطح روابط عمومیها از اداره تا ادارهکل تعریف میشود
انجمن علمی دانشجویان روابط عمومی ، مرکز آموزش عالی علمی - کاربردی واحد کیش در اسفند ماه سال 1387 با هدف بسط و گسترش علوم ارتباطات ، توسط دانشجویان علمی - کاربردی واحد کیش راه اندازی شده است. کلیه دانشجویان این مرکز در مقطع لیسانس فارغ التحصیل شدند.